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学院通识教育资源

通识教育课程的教学是大学教师工作的重要组成部分 雪的大学. 作为高等教育专业人士，教师们寻求提供有吸引力的， 严格的，高质量的，以结果为基础的课程，支持整体一般 学院的教育计划. 下面是要支持的资源和结果列表 这些努力.

PG电子官方免费下载GE成果

毕业生:从PG电子官方免费下载毕业并获得AS或AA学位的学生:

  1. 对人类文化和自然世界有基本的了解.
  2. 能有效地阅读和研究学科.
  3. 能从多个学科中汲取知识来解决复杂的问题吗.
  4. 能进行分析性、批判性和创造性的推理吗.
  5. 能通过写作和口语进行有效的沟通吗.
  6. 能定量推理吗?.

毕业于PG电子官方免费下载并获得AA学位的学生:

  1. 能基本熟练地说、读、写一门外语吗.

美国机构(AI)

A student shall demonstrate reasonable understanding of the history, principles, form 和美国的经济体系. 符合 美国机构的GE要求将能够:

  1. Analyze, contextualize, and use primary source documents to understand the history, 美国的原则、政府形式和经济制度
  2. Explain, interpret, and use historically, politically, and economically relevant information;
  3. Communicate effectively about the history, principles, form of government, and economic 美国的制度;
  4. Engage a diversity of viewpoints in a constructive manner that contributes to a dialogue about the history, principles, form of government, and economic system of the United 州;
  5. 运用历史的、政治的和经济的方法来理解 整合了这些观点的美国.

定量素养(QL)

A student shall demonstrate reasonable understanding of and interpret numerical information. 完成通用电气定量读写要求的学生将能够:

  1. 解释以数学形式呈现的信息.g.、方程式、图形、图表、 和表);
  2. 将相关信息转换成各种数学形式.g.，方程式，图表， 图表和表格);
  3. Demonstrate the ability to successfully complete basic calculations to solve problems;
  4. Demonstrate the ability to problem solve using quantitative literacy across multiple 学科. 在定量的基础上做出判断，得出适当的结论 对数据进行分析，认识到分析的局限性;
  5. Express quantitative evidence in support of the argument or purpose of the work (in terms of what evidence is used and how it is formatted, presented, and contextualized);

英语(E1及E2)

Writing skills are foundational for success in higher education, crucial for workforce 作为一个受过教育的人，为生活做好准备和基础. 满足E1和的类 E2 GE requirements should focus on developing effective and efficient writing processes 并且不会将课程内容置于写作指导和实践之上. 教练 should provide and arrange for detailed feedback on higher-order concerns on multiple 多篇论文作业的草稿. 学生应写15-20页的修改稿 每节课的散文(包括E2的8-12页的研究论文). 此外, 他们的导师应该帮助学生解决语法、用法和机械问题 在学生写作的背景下. 班级规模应保持在低水平(20-25人) 确保教师能够对学生的作业给予足够的关注. 最后,E1 和E2需要通过两个连续的课程来完成.

结果: 这方面的通识教育课程使学生能够:

课程一(E1)

  • 评估修辞情境，并计划书面回应，以满足听众的需求; 目的、背景和类型.
  • Organize effective arguments that engage readers, provide needed background, present 令人信服的证据，并回应相反的观点.
  • Write using an effective process that includes planning, drafting, peer workshopping, 和修订. 这个过程应该在课堂活动和作业设计中明确; 修订应提高文件的整体质量.
  • 仔细和批判性地阅读书面论点，识别修辞的使用 作者技巧.

课程二(E2)

  • 评估修辞情境，并计划书面回应，以满足听众的需求; 目的、背景和类型.
  • Organize effective arguments that engage readers, provide needed background, present 令人信服的证据，并回应相反的观点.
  • Write using an effective process that includes planning, drafting, peer workshopping, 和修订. 这个过程应该在课堂活动和作业设计中明确; 修订应提高文件的整体质量.
  • 仔细和批判性地阅读书面论点，识别修辞的使用 作者技巧.
  • 通过探索多个角度来批判性地思考论点.
  • Find and evaluate credible primary and secondary research and utilize that research 恰当地支持一个论点/立场. 这样做，学生将包括 精确的文档，避免抄袭，并顺利整合源材料.

美术

Courses to be designated as a 美术 (FA) 通识教育 experience are expected to provide students with an understanding of the basic conceptual frameworks, historical and cultural 上下文 of artistic works, and be instilled with a sensibility of the 创作过程. 评估将通过学生的批判能力来进行 evaluate creative works using the language and methodology appropriate to the 学科 舞蹈、音乐、戏剧和/或视觉艺术.

结果: 这方面的通识教育课程使学生能够:

  • 学生 who complete a course designated to fulfill the 美术 (FA) 通识教育 PG电子官方免费下载的要求应该能够:
  • Articulate the dynamics of the 创作过程 including the development of a lifetime sensibility as it applies to the 学科 of dance, music, theater, or visual arts.
  • 提供有关表演及/或视觉艺术的资讯概要 of culture and history through reading and interpreting pertinent information using 各种传统和电子媒体.
  • Demonstrate an understanding of the conceptual and elemental principles fundamental 以各种艺术表现形式进行创作.
  • Exhibit an ability to critically analyze artistic works using appropriate techniques, 词汇和方法论.

人文学科

的 人文学科 are a group of academic 学科 that study the many ways by which 人类一直试图了解自己和世界. 在PG电子官方免费下载 人文学科关注的是主要通过文本或语言表达的文化传统 语言、文学和哲学，哪些有很强的文本成分. 的 methods by which the 人文学科 study culture are at once analytical and interpretive, 客观与主观，历史与审美.

结果: 这方面的通识教育课程使学生能够:

  • Ask and explore a variety of philosophical and theoretical questions about human thought 和经验.
  • Understand how knowledge is created through the study of language systems, literature, 和/或哲学.
  • Understand cultural traditions within an historical context and make connections with 目前的.
  • Critically read and respond to primary texts (original, uninterpreted) from a 人文学科’ 的角度来看.
  • Write effectively within the 人文学科 discipline to analyze and form critical and 审美判断.

社会与行为科学

学生 will develop understanding of the world around them through study of content 社会和行为科学家用来发现、描述、 解释和/或预测人类行为和社会系统. 学生必须明白 the diversities and complexities of the cultural and social world, past and present, 从一个社会科学家的角度，和方法论，来得出一个见多识广的结论 自我和他人的意识.

结果: 获得社会和行为科学通识教育的学生将会 能够:

  • Explain social institutions, structures, and processes across a broad range of historical 时期和文化
从社会和行为科学的角度.
  • Develop and communicate hypothetical explanations for individual human behavior within 背景:大范围的历史或社会背景.
  • 利用社会和行为科学来评估当代问题 社会科学研究方法.
  • Describe and analytically compare social, political, economic, cultural, geographical, 以及不同于自己的历史背景和进程.
  • Explain and use the social-scientific method to test research questions and draw conclusions.
  • 使用正确的学科，在社会科学学科范围内有效写作 指导，分析，解释和交流社会科学现象.

自然科学(生命与物理科学)

对于自然科学来说，科学是对自然现象的系统探索 将这些观察整理并浓缩成可测试的模型和假设， 理论或定律. 科学的成功和信誉是建立在人们的意愿之上的 科学家的:

  1. expose their ideas and results to independent testing and replication by other scientists 这需要数据、程序和材料的完整和公开的交换;
  2. abandon or modify accepted conclusions when confronted with more complete or reliable 实验证据. 遵守这些原则提供了一种自我纠正的机制 这是科学可信性的基础 美国物理学会公共事务小组，由 1999年美国物理教师协会执行委员会委员).

Broad categories of the Natural Science 学科 include Physics, Astronomy, Chemistry, 地质学、气象学和生物学. 在PG电子官方免费下载，前五名是被考虑的 物理科学和生命科学的生物学. 而物质和能量的性质 in the physical sciences are common to life science, the emergent properties resulting 从生活的复杂性需要额外的研究来放大和澄清 自然的科学机制.

结果: A student who has earned 雪的大学 通识教育 Life Science Learning Outcomes 将能够:

  • 展示对科学的理解，将其作为了解自然世界的一种方式.
  • Demonstrate basic understanding of how organisms live, grow, respond to their environment, 和繁殖.
  • 讨论生物系统中物质和能量的组织和流动.
  • Explain from evidence patterns of inheritance, structural unity, adaptation, and diversity 地球上的生命.
  • 描述生命科学是如何被历史、伦理、 以及社会背景.

结果: 获得PG电子官方免费下载通识教育物理科学学习的学生 结果将能够:

  • 展示对科学的理解，将其作为了解物理世界的一种方式;
  • 展示对物理世界力量的理解;
  • 讨论物质和能量在系统中的流动(大尺度和小尺度);
  • Develop evidence-based arguments regarding the effect of human activity on the Earth;
  • Describe how the Physical Sciences have been shaped by historical, ethical, and social 上下文.

学生应表现出对跨学科学习的合理理解. 学生 满足基础课程GE要求的学生将能够:

  • 审视一些哲学问题，比如受教育意味着什么，教育的必要性 大学教育，以及成为一个有意识的学习者的策略.
  • identify the college's general education outcomes and design an educational objective 这将使他们能够实现这些成果.
  • 从不同的角度验证知识.
  • 理解和实践沟通方法.
  • read critically, with a particular understanding of multiple disciplinary conventions.
  • 清晰地表达团队合作中固有的角色和责任，他们将能够 作为团队的一员有效地工作.
Etither be able 作为团队的一员有效地工作 or practice writing and/or 恭敬而有效地说话.